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童斌斌:一手拿勺,一手握笔

 来源: | 作者:李中惠 | 阅读:



     
    童斌斌,贵州人,中国餐饮文化名师,中式烹调技师,还有一系列的称号,但这都不是他入选“中国烹饪之星”的原因。且不论其厨艺如何之好,童彬彬最吸引人的地方,是其对文化的重视,以及将文化运用到个人技能与个人修养上,而这,正是当今餐饮业最缺乏也最值得人们关注的问题。通过我们对童彬彬的采访,也许能从其身上,了解到文化对厨师究竟有多重要。

    有文化就有理解力
  
 餐饮业似乎自始至终都存在一个误区:做厨师只要会做菜。可是童斌斌从一开始就不这么认为。从就读贵阳市旅游学校烹饪班起,童斌斌除了学习学校老师所教的知识技能,就习惯于去学校图书馆借阅各种书刊读。毕业后,跟着贵州的一些老师傅,他学习到的知识就发挥作用了,别的小厨师只是埋头苦干,童斌斌则在配菜炒菜之余,帮着老师傅排菜单,因为其机灵的个性,不仅深得老师傅喜欢,自己从中也学习了不少东西。可别小瞧了排菜单这么一个简单的活儿,每当有大宴席的时候,师傅一念出菜名,童斌斌就记下来,一开始学徒就接触到整个宴席的结构组成,这是个不错的机会。可如果他只是做这么一个机械的活的话,也就没多大作用了。热爱文化、喜好钻研,是童斌斌最大的优点,排了菜单之后,他会重新再抄录一份,然后回家记到日记里,比如这堂宴席哪些菜是自己炒的,哪些不是自己炒的,对此有什么感受,整个菜单为什么要这么排,一一记录下来。这样一来,不仅使其对当日所学有了更深的理解消化,同时也提高了其写作能力。到后来,他就自己弄一个本子,把菜谱分门别类地排列起来,仔细研究。
    “因为有文化,所以懂得去总结,也因为有文化,理解能力才会增强。”童斌斌说,“文化最起码的作用,就是能够更深刻地理解师傅所教的东西,其次,要跟得上潮流,要接触到社会前沿的理论,比如一些最新的烹调书上的东西,同样必须有文化,才能理解到作者所讲述的东西,书是作者对实践的一种总结,如果没有一定的文化知识,也许理解起来就比别人差许多了。”
    文化一开始就加快了童斌斌前进的步伐,很快,童斌斌就成了贵州小有名气的厨师,这时文化对他的意义则更深远了。他开始慢慢在各种杂志上发表文章。同时,因为排菜单、记日记的那一段经历,使童斌斌在菜名的设计上也有自己的理解。他认为,设计菜名必须符合三点:第一,要符合实际,菜名不能太虚,不知所云的菜名顾客肯定难以接受,比如“一行白鹭上青天”这么一个菜名,如果在青菜叶上面铺上一块蛋白就叫这个菜名,就有点离谱了,但用来为食雕命名,用象形的手法描述食雕的意境,则很好,很贴切;再比如“母子相会”这个菜名,鸡腹里装一只鸽子,或者一只母鸡和一只子鸡一大一小,用这个菜名则比较合适,但有的地方把黄豆炒黄豆芽也命名为这个菜名,可以说这个做法比较另类,但名字却不太合适。第二,菜名要吉庆,比如一款团鱼炖鸡,平常时候把这道菜叫“霸王别姬”,倒也算是有古典意味在里面,但如果在婚庆上,还用这个名字,那新娘新郎可能就不高兴了,如果改名叫“团圆吉利”,寓意则比较好,“团”可指团鱼,“吉”则又暗合鸡的谐音,可谓一箭双雕。第三,菜名要结合文化,童斌斌用数字结合出了许多吉祥的寓意,一可取“独占鳌头”,二可取“双龙戏珠”,三可取“三羊开泰”,四可取“四季发财”,五可取“五彩鱼丝”,六可取“六蝶荷花”,七可取“七巧相会”……等等,每个数字都取了一组吉祥菜名,颇有创意。
    文化的滋养,伴随童斌斌从一个学生成长为一个有名气的大厨,这么多年的文

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